2-أن يقوم بالتفكير بالمعلومة التي يقرأها . 8-أن يحلل المعلومات التي يطلع عليها أو يسمعها أو يقرأها . إن معظمنا يستخدم الأجهزة الذكية والحواسيب المتطورة في أعماله لاسيما في أبحاثه العلمية، ولكي نحفظ أعمالنا نضطر لاستخدام ما يسمى بعملية الحفظ الإلكتروني حيث نقوم بتخزين الملفات عن طريق الحفظ الدائم عن طريق الجهاز الذكي نفسه أو التخزين الخارجي عن طريق أدوات خاصة قابلة للنقل من شخص لآخر أو من جهاز لآخر، ومن هنا وجب الحذر كل الحذر من أن يقوم الشخص الغير مرغوب به بالاستيلاء على تلك المعلومات القيمة والتي قد تكون بحث في غاية الأهمية أو معلومات شخصية غاية في السرية، لذا وجب الاهتمام بحفظ هذه المعلومات بعيدا عن المتطفلين وذلك عن طريق وضع كلمة سر من الصعب فك شفرتها أو وضع صلاحيات محدودة للإطلاع على تلك المعلومات وحجب صلاحية نسخ تلك المعلومات، وكل ذلك تجنبا لتعرضك للسرقات الأدبية وذلك لما لهذه العملية من آثار نفسية ومادية جسيمة على صاحب الحق. التدريب الشخصي هو عملية قصيرة الأجل ومركزه، حيث يقوم العديد من المدرب خاصين مسبقًا بتحديد عدد اللقاءات بهدف تشجيع المتدربين على العمل بفعالية والالتزام بتحقيق الهدف. 4-توفير وقت طويل و مناسب للمتعلمين و المعلمين للعمل في مشروعات واقعية و عملية .

2-تكريس مزيدا من الوقت و الجهد لتنمية المعلمين و المهنيين تنمية شاملة . 7-أن تتوفر فيه مسؤولية التعلم ، و تكون منبثقة من داخله . التركيز على الفرد والبيئة وإيجاد التوازن بينهما, ولكي يمر المتعلم بخبر يجب القيام بنشاط ما في بيئة معينة , وأن تحقق الخبرات الاستمرارية في التعلم أي أن يجب أن تساعد الخبرات السابقة في بناء الخبرات الحالية, وأن تسهم الخبرات الحالية في بناء الخبرات المستقبلة أي أنه يجب أن تبنى الخبرات على خبرات سابقة أو تم تعلمها ولدى المتعلم معلومات عنها . فرد الأمير على الخطباء بعد شکر النادي على حفاوته خطاب ارتجالي قال فيه : قبل أن أفتح كلامي ، أنتي كلتي في الموضوع الذي يهمني وهو إبداء الشكر للشبيبة التي دعتني الآن لتحتفل بي وتكرمني لأعمال قمت بها بما يجب عليه أو قصرت عنها ، وعلى كل حال ، فاذا وقع مني تقصير فأرجو أن يشمل بنظر الكمال ، واذا قمت بشيء من الاكمال ، فهو واجب لا شكر عليه ، لأنها وظائف رجل أن أنا أشكركم أيها الأخوان لاحتفائر بشخصي وأقول اني أتيت الى بدعوة من شباب هذا النادي الذين جاءوني وقالوا نريد أن نراك تنادينا ونحتفل بك في هذا النادي . في الأكاديميات المحترفة يتم توفير خدمات كثيرة للطلاب بعد انتهاء الكورس، سواء الكتب الورقية وpdf.

1. خطوة اختيار المدرب الرياضي الجيد خطوة مهمة واساسية في رحلتك للوصول الي هدفك سواء خسارة وزن أو بناء كتلة عضلية أو الحصول علي الشكل المثالي . عن طريق هذه المهارة يستطيع التلاميذ اتخاذ قرارات مهمة ، و أن يفكروا بطريقة علمية و منطقية و يصلوا إلى نتائج أكثر فاعلية و أهمية ، و يستطيعوا حل المشكلات التي تواجههم . تجهيز المتعلم بشكل صحيح و توظيفه في الحصة الدراسية يؤدي إلى تواصل الطالب مع المعلم ، و التواصل في المتوقع من الدرس ، حيث يقوم بفهم موضوع الدرس ، و التفاعل مع المعلم بشكل ملفت و ملحوظ ، و تجهيز المتعلم يتطلب أيضا صفات إيجابية و سلوكيات يجب أن يتحلى بها المتعلم ، لأنه هو محور العملية التربوية ، و هو جزء مهم من أجزاء العملية التعليمية ، حيث لا يمكن الاستغناء عن دور الطالب ، لأنه المكمل للعملية التربوية ، و أرى أن نموذج آشور من النماذج و التصاميم التعليمية المهمة التي تخدم كل من المتعلم و المعلم ، و هي من النماذج المتطورة و التي تستخدم الوسائل و التكنولوجيا في التعليم ، و نحن في القرن الواحد و العشرين يجب علينا استبدال التصاميم التقليدية التي تقوم على الحفظ و التلقين بتصاميم متطورة و جديدة مثل نموذج آشور الذي يستخدم التكنولوجيا في التعليم .

الخ ، و يعطي المعلم للطالب بند 1 إذا كان يعاني ، و بند صفر إذا كان لا يعاني ، و يجب أيضا ملاءمة المناهج الدراسية و أساليب التدريس لمتطلبات معايير الانتباه فيجب أن تشتمل على مواقف حياتية أو شخصيات عربية ، أو الاهتمام بالبيئة التي يعيش فيها الطالب و أخيرا الاهتمام بمتطلبات و جسم الإنسان ، و تحسين تسلسل الانتباه عن طريق وضع العناصر العلاجية المهمة التي يحتاجها التلميذ و زيادة الفقرات التعليمية لتحقيق المرونة ، و يجب التركيز على حركات المعلم داخل الفصل و معايير انتباه الطالب مثل حركات الكف و تشمل التهديد و السخرية و العقاب و التأنيب ، و حركات التيقظ و تشمل التنبيه القبلي و الإجفال و الحركة الدائرية و الاتصال البصري و غيرها ، و حركات التطوع مثل التجسيم و الإيماءات و اختلاف نبرات الصوت و التحدي و إثارة الشك و الفضول ، و حركات اللاعتراف مثل أعرف أنكم و أعلم جيدا و من المعروف ، و أخيرا حركات الفوز أو الكسب مثل التشجيع و الفكاهة و المدح و الحماسة و التمثيل ، و لكي نحدد الانتباه للطالب أيضا يجب على المعلم الحفاظ على كلامه بشكل اجتماعي و صحيح ، و أن يشجع الطلاب على فهم و معرفة الأوامر و التعليمات الطويلة ، و أن يقوم بتدعيم الطلبة تدعيما إيجابيا و لفظيا و ماديا للسلوك المناسب ، و أن ينمي عند الطلبة القدرة على ضبط الذات ، و أن يدربهم على أنشطة تستدعي التركيز و المثابرة ، و إبرام العقود بينه و بين لطاب عن طريق تقيد الطالب ببعض السلوكيات ، و أخيرا من معايير الانتباه للطال هو نظام النقطة عن طريق وضع جدول إذا التزم الطالب بالسلوك الإيجابي تحسب له نقطة .